IM

N.A.D.E.R

Nader Association for Delinquent Enfant Rehabilitation

Nader Education Institute

.مهمٌة الجمعية

 

.الخدمات

 

 

 

 

... النشاطات

.النشاطات



.فريق العمل






:نشاطات وبرامج المؤسسة

- محو امية

- استلحاق مدرسي لمن لديه الكفاءة

- متابعة الدروس العادية خارج المركز للاحداث القادرين على ذلك

- البرنامج المهني بالتنسيق مع المهنيات المحلية

نشاطات تربوية وتثقيفية وترفيهية تساعد على الاندماج الاجتماعي :

داخل المركز:

- العاب موجهة وترفيهية

- غناء – رقص – تمثيل – رسم

- برامج تلفزيونية ثقافية وترفيهية

خارج المركز:

- زيارات لاماكن اثرية ونرفيهية

- زيارات لمصانع ومعامل

زيارات للمهنيات بهدف التعرف على انواع المهن*
( هذاالنشاط خاص بالمجموعة التي تتحضر للخروج من المركز وتتوجه نحو التدريب المهني .)

: نشاطات رياضية

- ممارسة مختلف انواع الرياضة مع مدرب رياضة

- القيام بمباريات رياضية ( كمباراة في كرة القدم وكرة السلة )مع مدارس مختلفة وهذا بهدف تسهيل الاندماج الاجتماعي

image1image2 image3

:مشغل حرفي ومشتل زراعي وتربية الطيور

يهدف هذا المشغل الى تحضير الحدث لمستقبله المهني وتعليمه نظام العمل , ويكون هذا عبر مساعدته على :

- استخدام يديه بمرونة ولياقة

- تدريبه على المثابرة لانهاء اي عمل يقوم به

- تنمية ذوقه وحسه الفني والبيئي

ومن اهم المنتوجات : مصنوعات القش والقصب والخيزران , الفخار, الأزهار ...
وبهدف تقييم عمل الاحداث وابراز اهميته , يقام في آخر السنة معرض يجمع معظم الاشغال وطبعا" بحضور اولياء الاحداث .
بالنسبة الى دوام المشغل , تمر كل مجموعة مع المربية مرتين في الاسبوع لمدة ثلاث ساعات تقريبا".

:التأهيل الاجتماعي

يهدف الى اعادة تنظيم وتأهيل سلوك الحدث . ان الفريق التربوي المختص هو الذي يضع هذا البرنامج ويعمم على كافة اعضاء فريق العمل بواسطة حلقات اسبوعية .
 ان هذا البرنامج, انما يتناول مجموعة من التصرفات المنحرفة , من خلال الحلقات الدراسية التي تشمل كافة أعضاءالفريق لفهم اسباب هذه التصرفات وكيفية معالجتها . ان الهدف من مشاركة كل اعضاء الفريق هو:

- رفع مستوى الفريق الغير متخصص وتنمية طرقهم ومعلوماتهم التربوية

- قناعة المؤسسة في ضرورة مشروع تربوي موحد يعمل عليه اعضاء الفريق الواحد

- حرصا" من الادارة على عدم تعدد المشاريع التربوية في آن واحد , والذي من شأنه ان يجعل الحدث ضحية آراء ومواقف تربوية متعددة

- تسهيل عملية الملاحظة والتقييم

:متابعة العائلة

يتم هذا النشاط بالتنسيق مع امؤسسات الاهلية , وذلك من اجل :
   - مساندة العائلة والعمل معها كي تتوصل ان تأخذ على عاتقها رعاية ولدها وتربيته

* المتابعة الفردية للولد :
 تهدف هذه المتابعة الى:
- مساعدة الولد على الاندماج والانخراط في مجموعته وضمن البرنامج التربوي العام للمؤسسة
- مساعدته على تخطي مشاكله
- معرفة الولد عن كثب واكتشاف قدرانه ونقاط ضعفه

 

 

©2008 NADER EDUCATION INSTITUTE